“Hay que transformar el pensamiento social en torno a la discapacidad“

Lidia Parra, Responsable del Aula de educación para niños con parálisis cerebral de Interactúa


Dos almerienses son pioneros en formar en accesibilidad audiovisual

Enseñan audiodescripción y subtitulado para personas con discapacidad visual y auditiva


Almería, única provincia que sube en aulas este curso en Andalucía

UGT sigue reclamando que no se eliminen unidades educativas, para reducir las ratios


La Junta invierte 350.000 € en el centro de Educación Especial Princesa Sofía

Jiménez dice que la atención a alumnos con necesidades es específicas es una línea estratégica


El ‘eslabón solidario’ reparte ilusión desde los institutos almerienses

El Instituto Alhadra organiza una actividad solidaria junto con alumnos del CEIP La Libertad


“Con la ley Celaá, en veinte años podrían desaparecer el 80% de los concertados”

Entrevista a Luis López, presidente provincial de Escuelas Catolicas y director de SAFA


Más de 100 alumnos con discapacidad del Princesa Sofía se quedan sin médico

Desde el AMPA denuncian que desde que el último doctor se jubiló en julio no hay sustituto


Andalucía limitará “al máximo” la Ley Celáa: “No se pasará de curso suspenso”

Bendodo critica que “atente contra el español” y buscarán cualquier resquicio “por la libertad”



Los centros concertados y privados de Almería, contra la Ley Celaá

La enseñanza concertada y privada se prepara para movilizarse


Cien monitores de educación especial denuncian la privatización de sus servicios

“El decreto de Imbroda degrada nuestra profesión y el servicio a alumnos con necesidades”


El lugar de los niños con parálisis cerebral

Arenas de Mónsul se convierte en la nueva escuela para los alumnos almerienses


Arenas de Mónsul, nueva escuela en Almería para niños con parálisis cerebral

InterActúa, centro de Atención Temprana se integra en el sistema educativo español


“Así no van a ir a clase”: en huelga padres de alumnos con discapacidad de Berja

Piden otro aula TEA para el Celia Viñas tras la entrada de 3 nuevos alumnos en las existentes



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