En el mundo globalizado en el que nos encontramos se hace crucial el trazar estrategias que nos permitan afrontar los desafíos de forma colectiva pero partiendo de soluciones que se puedan aplicar de manera local.

Y eso es lo que se ha estado promoviendo con el proyecto Erasmus + denominado ‘AI@Green’, que ha permitido unir esfuerzos a centros educativos de hasta siete países: Suecia, Portugal, Croacia, Grecia, Rumanía, una asociación pedagógica pionera de Turquía y el CEIP Bilingüe Almerimar.

Sin duda, una iniciativa de muchísimo calado en la que hay que poner en valor el hecho de que el liderazgo y la coordinación se está llevando desde el centro almeriense. “Ha supuesto mucho trabajo pero, a la vez, es una gran satisfacción viendo los resultados obtenidos”, ha explicado en el especial de ‘Hoy por Hoy Poniente’ desde el colegio la directora del centro Carmen Jiménez.

Empeño

El proyecto, que culmina en este mes de junio, ha tenido una duración de 24 meses “aunque ya se venía gestando y preparando desde años antes”, ha apostillado Jiménez. Y se ha convertido en una manera de trabajar de forma colaborativa para poner el foco en el cambio climático, la necesidad de actuar de forma proactiva a la hora de hacerle frente y utilizando herramientas de inteligencia artificial para ello.

Sin duda, esto ha sido posible gracias al respaldo y el empuje de los docentes, madres y padres de todos los centros implicados. Y, por supuesto, gracias a los alumnos. Chicos y chicas de hasta 12 años que han hecho de científicos, que han realizado mediciones, lanzado ideas y compartido experiencias a través de una plataforma común y comunicándose en inglés.

Y esto ha permitido a los estudiantes el poder conocer una visión más amplia tanto de lo que tienen más cerca como del mundo global con el que tan conectados nos encontramos.

De hecho, varios alumnos ejidenses han tenido ocasión de pasar unos días en Croacia con motivo de este proyecto, viviendo una experiencia que han calificado de “genial e inolvidable”. Y ese es el objetivo, que estas vivencias dejen una huella positiva en los alumnos.