Un total de 72.561 escolares de Infantil, Primaria y Educación Especial vuelven este jueves, 10 de septiembre, a las aulas almerienses en 246 centros docentes. A las altas temperaturas que aún nos acompañan y a las dudas habituales que rodean cada inicio de curso se ha sumado este año una incidencia de última hora en la adjudicación de destinos del funcionario interino, la de quienes tienen que cubrir las bajas de los maestros titulares que no pueden comenzar el curso por distintas razones. 

La primera resolución de estas adjudicaciones, publicada este mismo lunes, tuvo que quedar sin efecto, una vez que la Junta detectara una incidencia técnica y errores en el procedimiento, lo que obligó a publicar una segunda resolución, ya entrada la noche de este martes, 8 de septiembre, es decir menos de 48 horas antes de que los maestros deban incorporarse a sus puestos. Esto, según han puesto de manifiesto los docentes y sindicatos, ha obligado a muchos interinos que ya estaban organizando sus viajes al destino adjudicado inicialmente a revisar su escenario y comprobar si finalmente era el mismo.

La Delegación provincial de Educación ha restado trascendencia a lo sucedido y ha destacado que la incidencia fue “subsanada a la mayor brevedad” y, en todo caso, "antes de la incorporación del personal docente y sin afectar a la fecha prevista para la toma de posesión".

En cambio, maestros afectados y organizaciones sindicales lamentan “la complicada situación” que cientos de interinos han sufrido para poder llegar a tiempo a sus aulas y no dudan en responsabilizar a la Administración. “Muchos se encuentran a horas de sus hogares con pisos ya alquilados pero sin un colegio asignado… Nos sentimos impotentes ya que esta situación es denigrante para todos los que estábamos a punto de incorporarnos a los centros escolares”, decía un profesor en las redes este lunes, después de que se conociera el error.

Mientras Adelante Andalucía y UGT han exigido “aclaraciones inmediatas” por lo sucedido, y el PSOE ha criticado el “caos” generado, para el sindicato Ustea, este episodio “evidencia una vez más la improvisación de la Administración y ha obligado a numerosas personas interinas a asumir desplazamientos, reorganizar su vida personal y laboral e incluso buscar alojamiento en destinos que, horas después, dejaron de ser los que inicialmente se les habían adjudicado. Una circunstancia que considera especialmente grave porque “vuelve a situar al colectivo interino ante la incertidumbre y la precariedad, jugando una vez más con sus derechos, su tiempo y su estabilidad”.

 Antes aún de esta incidencia, Ustea Almería ya había denunciado que 182 docentes interinos de la provincia (1.118 en Andalucía) se deben incorporar a sus puestos este mismo jueves, lo que les deja sin apenas margen para conocer el centro, tomar contacto con sus compañeros o preparar las clases. De estas 182 plazas, 60 son vacantes, es decir, puestos docentes que permanecen sin cubrir y que, por tanto, no cuentan con el profesorado que debería haber ocupado su puesto desde el 1 de septiembre. 

Para el sindicato, esta circunstancia es consecuencia “de la falta de previsión y organización de la Consejería, que no ha garantizado la cobertura de estas plazas al comienzo del curso escolar”. Esta circunstancia afecta, según dice, a colegios como el San Fernando de Adra, Juan Sebastián Elcano de San Isidro, Camino de la Torre de Viator, San Indalecio de La Cañada, Los Almendros y Santa Isabel-Manuel Samper de la capital.

Lluvias y altas temperaturas

A pesar de que también hay amenaza de lluvias y tormentas en algunos puntos, las previsiones para estos primeros días de curso siguen apuntando a temperaturas cercanas a los 30 grados en buena parte de la provincia, después de que el final del pasado curso estuviera marcado también por las quejas sobre el calor. De momento, desde algunos colegios se temen que estos problemas se repitan al no disponer de sistemas de climatización. 

Sobre este asunto, Ustea ha lamentado que la Ley de Bioclimatización de 2020 apenas se ha aplicado en torno al 10 % de los centros de la provincia. Frente a ello, según informó la consejera de Educación, Carmen Castillo, a finales del pasado curso, los centros docentes de Almería ya habían instalado un total de 2.379 nuevos elementos de climatización gracias al Plan de Confort Térmico impulsado por la Junta de Andalucía para abordar el calor en las aulas.

Más aulas tras la bajada de la ratio

Tras la incorporación el pasado lunes de los pequeños de hasta tres años, este nuevo grupo de más de 70.000 estudiantes que comienza este jueves las clases será la avanzadilla de otro aún mayor, el que formarán los 90.579 alumnos de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Educación Permanente de Adultos, así como Artes Plásticas y las enseñanzas elementales y profesionales de Música y Danza que se incorporarán el próximo martes, 15 de septiembre. Finalmente, el día 21 comenzará el curso en las enseñanzas de régimen especial de idiomas y las artísticas superiores de Música, Danza, Diseño, Conservación y Restauración de Bienes Culturales y Arte Dramático, con 7.528 estudiantes. 

En total, como ha informado la Junta, este septiembre se incorporan a las aulas de la provincia más de 182.300 estudiantes, que serán 815 menos que el año pasado debido a la caída de la natalidad, aunque en Almería este descenso es inferior al del resto de Andalucía gracias a la población inmigrante. 

El Gobierno andaluz asegura que, a pesar de contar con menos alumnos, reforzará de nuevo las plantillas docentes, sobre todo las de atención a la diversidad, de forma que este curso la plantilla pública de la provincia alcanzará los 11.363 docentes.

La Junta también resalta como gran novedad del curso 2026/27 el hecho de que un total de 31 colegios de Almería contarán con nuevas aulas de tres años del segundo ciclo de Infantil como consecuencia de la bajada de la ratio a 22 alumnos por clase, tal y como establece la normativa de escolarización. Esto será así después de que en Andalucía se haya fijado por normativa una ratio máxima en Educación Infantil inferior a la establecida con carácter general por el Gobierno central en la ley orgánica.