El camino que une el crimen de Níjar con la literatura universal volvió a recorrerse este curso de la mano del IES de La Mojonera. Bajo el título 'Lorca: del crimen local a la ficción universal', el centro llevó a unas de las jornadas más importantes dedicadas al autor una original propuesta que aunaba el formato podcast, el audiovisual y el teatro.

Además, el instituto fue el único representante de la provincia de Almería y recibió una destacada acogida entre docentes, alumnado y organizadores en el municipio de Fuente Vaqueros, lugar de nacimiento del afamado autor.

“Queríamos que el alumnado entendiera que una historia ocurrida aquí, en nuestra tierra, pudo acabar convirtiéndose en una obra universal conocida en todo el mundo”, explica Laura Carbonell, una de las responsables del proyecto, en referencia al Crimen de Níjar, hecho que inspiró una de las obras más conocidas de Lorca, ‘Bodas de Sangre’.

Los estudiantes visitaron los escenarios reales del crimen, investigaron los hechos y analizaron cómo aquella realidad inspiró primero a Carmen de Burgos y después a Federico García Lorca. El trabajo se articuló en tres bloques: un videopodcast, al estilo true crime, sobre el suceso real basado en las crónicas de la época; una aproximación a Puñal de Claveles a través de una recreación de Carmen de Burgos en ese escenario, y una representación teatral de 'Bodas de Sangre' tanto en el lugar que la inspiró como en las tablas del teatro de Fuente Vaqueros.

Uno de los aspectos que más llamó la atención fue la composición del elenco. Los personajes de la tragedia lorquiana fueron interpretados por alumnos de diferentes orígenes culturales, reflejando la diversidad que hoy caracteriza a las aulas almerienses.

“Nos parecía muy bonito que unos personajes escritos hace casi cien años fueran interpretados por jóvenes que representan la realidad multicultural de la Almería actual. Al final, los temas de Lorca siguen siendo universales y siguen hablando a cualquier persona, venga de donde venga”, explica Laura.

“Cuando terminamos la presentación nos felicitaron y nos dijeron que era un proyecto fantástico. Para el alumnado fue muy emocionante actuar en un teatro, presentar su trabajo y compartir experiencias con estudiantes de otros centros”, recuerda la docente.

La estancia en Granada permitió además visitar Fuente Vaqueros y Valderrubio, dos lugares fundamentales en la biografía de Federico García Lorca. Allí conocieron algunos de los espacios que marcaron la infancia y juventud del poeta y que posteriormente inspiraron parte de su obra.

Pero lo mejor es que el proyecto volvió a cobrar vida en La Mojonera. La representación se mostró ante las familias y los compañeros del centro dentro de las I Jornadas de Buenas Prácticas Educativas del IES La Mojonera.

“Queríamos que todo el trabajo no se quedara solo en el viaje. Era importante compartirlo con las familias y con el resto de la comunidad educativa. La respuesta fue magnífica y los alumnos terminaron encantados con toda la experiencia”.