El Instituto de Educación Secundaria Abdera se sigue consolidando como un referente en Formación Profesional en Andalucía tras ser seleccionado para coordinar dos ambiciosos proyectos autonómicos de innovación y emprendimiento. Iniciativas, impulsadas por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía, que suponen un paso decisivo hacia una FP más conectada con el tejido productivo y las necesidades reales del mercado laboral.

Además, es una convocatoria inédita en la que, por primera vez, los centros participantes deben trabajar en red junto a empresas y otros institutos. “Hasta ahora cada centro presentaba su propio proyecto de forma individual, pero esta nueva convocatoria exige la colaboración entre, al menos, dos centros y empresas. Es un reto importante, pero también una oportunidad única para generar proyectos con verdadero impacto”, explica Cristóbal Castillo, jefe del departamento de FP del IES Abdera y coordinador de ambas iniciativas.

Por eso tiene mucho mérito el hecho de el IES Abdera no solo haya conseguido la aprobación de sus dos propuestas, sino que además coordina ambas en colaboración con el IES Aguadulce, su socio estratégico en esta apuesta educativa.

'Agro Digital Asesores'

El primero de los proyectos, ‘Agro Digital Asesores: Innovación en la gestión empresarial y soluciones TIC para el sector agroalimentario’, es el único de su tipo aprobado en la provincia de Almería y uno de los 17 seleccionados entre 95 propuestas en toda la comunidad autónoma andaluza.

Y su objetivo es claro, reducir la brecha entre la formación y las necesidades del sector agrícola, motor económico del Poniente almeriense.

Por este motivo, para poder lograrlo, el alumnado de los ciclos de Administración e Informática desarrollará una aplicación digital dirigida a autónomos y cooperativas agrícolas, que ofrecerá información práctica sobre contabilidad, facturación electrónica, normativa agraria, Seguridad Social y obligaciones fiscales.

“La idea es ayudar al agricultor en su día a día, proporcionarle una herramienta sencilla y útil para conocer y gestionar sus obligaciones administrativas y fiscales”, detalla Castillo.

Y todo ello gracias a un proyecto que permitirá que los estudiantes trabajen en un entorno real y en conexión directa con empresas del sector agrícola.

De este modo, con esta iniciativa, el IES Abdera impulsa la digitalización de la gestión agrícola y promueve la transferencia de conocimiento entre centros y empresas, integrando distintas familias profesionales en un mismo propósito, acercar la FP a la economía real.

Competencias para el futuro laboral

El segundo proyecto, centrado en el fomento del emprendimiento y las competencias transversales, busca potenciar en el alumnado las denominadas soft skills, habilidades cada vez más valoradas por las empresas: comunicación, liderazgo, trabajo en equipo o pensamiento crítico.

Y en este caso, a través de la creación de retos formativos basados en situaciones reales, los estudiantes deberán resolver problemas inspirados en las demandas del entorno empresarial.

“Queremos que el alumnado salga del instituto preparado no solo con conocimientos técnicos, sino con las competencias personales y profesionales que demanda el mercado laboral”, señala Castillo. “Y el contacto directo con empresas nos permitirá identificar qué esperan de los futuros profesionales y cómo podemos formarles mejor”, asegura.

Así que el IES Abdera, por tanto, sigue apostando por la Formación Profesional como motor de cambio, modernización y futuro para el Poniente almeriense.