El instituto de enseñanza secundaria Abdera lidera un proyecto de colaboración entre seis países para mejorar la formación entre adultos. Bajo el nombre ‘Building European Methods’, la iniciativa culmina en mayo del próximo año con la presentación de un libro digital que integra nuevas prácticas docentes.

Será el resultado de dos años “de esfuerzo y trabajo colaborativo” para el instituto que dirige Dolores Arróniz. La cita tendrá lugar precisamente en el centro abderitano a donde acudirán representantes del centro Sakirpasa Institution de Adana de Turquía, Scoala Speciala nº 10 de Bucarest de Rumanía, Agrupamento de Scolas de Perafita de Portugal, Istituto Sturzo de Roma y Ente Carlo Smaldone de Reggio di Calabria, ambos de Italia.

No obstante, el intercambio de métodos para la formación de adultos comenzó el año pasado. “A lo largo del curso 2010-2011 recogimos formas de enseñar entre el profesorado del centro y también elaboramos un cuestionario de motivación que ha sido contestado por el alumnado”, explican los responsables del proyecto.

“Posteriormente, realizamos un análisis de los resultados del cuestionario que quedaron reflejados en un informe”, añade. La última reunión para la puesta a punto del libro digital que se presentará en Adra ha tenido lugar a principios de este curso escolar en Turquía. Una página web en Internet ha facilitado la labor de intercambio y la aplicación de algunos métodos docentes. A la espera de terminar la confección del libro, los primeros resultados recomiendan un protagonismo absoluto de las nuevas tecnologías en la educación para adultos y el fomento del autoaprendizaje.

En la actualidad, el instituto Abdera registra más de 200 alumnos matriculados en esta formación para adultos. A éstos está dirigido también este programa que coordina bajo el nombre ‘Asociación de Aprendizaje Grundtvig’ y que recibe financiación del Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos, OAPEE.