Cruzar un paso de peatones sin mirar el móvil o ir andando al colegio con prestando atención al entorno. Son gestos cotidianos, casi imperceptibles, pero pueden salvar vidas. Y estos días, más de 300 niños de Berja los están aprendiendo casi sin darse cuenta gracias al programa ‘Kilómetros Seguros’, impulsado por Fundación Michelin y AIPSEV con la colaboración de la Policía Local.

De este modo, el municipio se ha convertido en el primero de España en poner en marcha esta iniciativa, un programa educativo gratuito orientado a fomentar desde la infancia una movilidad más segura, responsable y sostenible, y que sitúa a Berja como referente en la aplicación de proyectos innovadores de educación vial.

El proyecto se estrenó el pasado 22 de enero en el CEIP Celia Viñas, donde escolares de Educación Infantil y Primaria participaron en las primeras actividades. La jornada contó, además, con la visita del alcalde, que mostró su apoyo a esta propuesta centrada en la prevención de siniestros viales y en la formación de ciudadanos más concienciados con su entorno desde que son pequeños.

Precisamente para detallar el funcionamiento del programa, el agente de la Policía Local Francisco Fernández, uno de los responsables del desarrollo de la iniciativa en el municipio, ha explicado en una entrevista en Hoy por Hoy Poniente que ‘Kilómetros Seguros’ abarca todas las etapas educativas, desde Infantil hasta Bachillerato, adaptando los contenidos a cada edad. “Es un programa educativo para una movilidad segura y sostenible que empieza desde edades muy tempranas”, señala.

Aprender jugando

En el caso de los más pequeños, de entre 3 y 9 años, las sesiones —de 50 a 60 minutos— combinan juegos sensoriales, dinámicas participativas y actividades audiovisuales donde se trabajan conceptos de seguridad vial, convivencia y sostenibilidad.  Y al finalizar, los alumnos reciben un diploma con un código QR que da acceso a recursos digitales y actividades para reforzar lo aprendido tanto en casa como en el aula.

Según Francisco, el enfoque práctico resulta clave: “Les queda mucho más cuando aprenden jugando. Es una experiencia audiovisual, con vídeos, canciones y cuentos. Así participan y recuerdan mejor los mensajes”.

A medida que aumenta la edad del alumnado, el contenido evoluciona. Así, a partir de los 10 años, el programa incorpora la iniciativa ‘Vive Seguro’, que combina teoría, práctica y reflexión personal. Se desarrolla en dos sesiones: una en el aula y otra en el patio o pista deportiva. 

Entre los talleres se abordan aspectos como la percepción del riesgo, los factores de la siniestralidad, el consumo de sustancias, el uso del móvil al caminar o los puntos ciegos de los vehículos, con simulaciones reales que ayudan a los jóvenes a tomar conciencia de los peligros cotidianos. “Trabajamos, por ejemplo, cómo identificar los puntos ciegos de camiones o vehículos grandes para que peatones y ciclistas sepan situarse con seguridad”, detalla el agente.

El valor de ir caminando al colegio

Como mensaje final, Francisco aconseja recuperar hábitos sencillos pero eficaces, como desplazarse a pie siempre que sea posible. “Soy partidario de ir andando al colegio. Así, los niños conocen su entorno, se familiarizan con las señales, los coches, los peatones... ese contacto directo les ayuda a moverse con más seguridad”, explica.

Desde el Ayuntamiento y la Policía Local confían en que esta iniciativa tenga continuidad y contribuya a crear una cultura vial más preventiva desde la base. “Todo lo que sea positivo para la población siempre merece la pena”, concluye.

En definitiva, con ‘Kilómetros Seguros’, Berja da el primer paso para que la educación vial forme parte del día a día de sus escolares, apostando por la prevención como la mejor herramienta para reducir accidentes en el futuro.