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73 extranjeros ayudarán a docentes a dar clase en inglés, alemán o francés

73 extranjeros ayudarán a docentes a dar clase en inglés, alemán o francés

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Este curso habrá en los centros educativos de la provincia 73 extranjeros trabajando como auxiliares de idiomas, de forma que ayuden a los profesores de asignaturas no lingüísticas (Matemáticas, Química, Física, etc) a dar sus clases en inglés, francés o alemán.
Este servicio forma parte del plan de fomento del plurilingüismo de la Junta de Andalucía y será ofrecido en 75 centros educativos de la provincia, llegando a beneficiar a 21.000 alumnos de diferentes etapas del sistema público educativo.
Los 73 auxiliares de idiomas, que serán contratados desde el 1 de octubre pasado hasta el 31 de mayo de 2013; proceden de Estados Unidos, Irlanda, Bélgica, Reino Unido, Francia, Austria y Nueva Zelanda.
Qué labor hacen
Estos auxiliares de conversación estarán en contacto directo, fundamentalmente con el profesorado de las asignaturas no lingüísticas, y proporcionarán al alumnado un modelo de corrección fonética y gramatical; colaborarán en la formación del profesorado, y supondrán un enriquecimiento lingüístico y cultural para toda la comunidad educativa.
Hace unos días el salón de actos de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deportes acogió la jornada de bienvenida a estos auxiliares de conversación. La delegada territorial les dio la bienvenida y les habló del programa bilingüe que conoce por su etapa como profesora del IES Sierra de Gádor de Berja.
Posteriormente intervino la Jefa del Servicio de Ordenación Educativa, Catalina Barragán, como responsable de los programas educativos que se llevan a cabo en los centros; la cual les comunicó que tendrán a las personas de la Delegación a su disposición para cualquier problema que pueda surgir.
La información sobre el sistema educativo en Andalucía recayó en el inspector responsable de bilingüismo, Miguel Maldonado, y posteriormente una auxiliar de conversación que está en Almería por tercer año les contó su experiencia dando respuesta a todas las inquietudes que los auxiliares le plantearon durante su intervención.
Finalmente, temas relacionados  con aspectos no extrictamente educativos como el seguro médico, las leyes de extranjería, cómo son los centros bilingües y funciones del auxiliar de conversación corrieron a cargo del responsable de Plurilingüismo, Jesús Pérez.


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