La Universidad de Almería ha alcanzado los 27 grados, 35 másteres y 16 programas de doctorado con el carácter de oficial aprobado por el Gobierno Central. Los tres últimos en recibir este reconocimiento del Ministerio de Educación han sido el Graduado en Educación Social, el Máster en Estudios Ingleses: Aplicaciones Profesionales y Comunicación Intercultural, y el Máster en Evaluación del Cambio Global.

El Gobierno Central ha otorgado el carácter oficial a estos estudios dentro del área de Ciencias Jurídicas y Sociales (Grado en Educación Social), área de Arte y Humanidades (Máster en Estudios Ingleses), y área de Ciencias (Máster en Evaluación del Cambio Global).

Tal y como recoge la UAL en su propia página web, la Educación Social se ocupa “de una importante labor socioeducativa en contextos formales y no formales para contribuir al desarrollo de una sociedad democrática, libre y emancipada”. Las enseñanzas conducentes a la obtención del Título de Graduado en Educación Social permiten que los titulados puedan actuar en diversos entornos sociales, complejos, interculturales, y cambiantes. Este grado forma parte de la oferta de la Facultad de Ciencias de la Educación. Las salidas profesionales de los titulados en Educación Social mantienen un alto nivel de empleabilidad, siendo los principales ámbitos de actuación los servicios sociales de atención primaria; centros y servicios de información y orientación sociolaboral; atención a mayores; salud y drogodependencias; discapacidad; o animación sociocultural.

Evaluación del cambio global

El Máster en Evaluación del Cambio Global, perteneciente a la Facultad de Ciencias Experimentales, proporciona a los alumnos conocimientos sobre las causas, componentes y consecuencias del Cambio Global, así como herramientas y metodologías de investigación para su estudio, todo ello bajo un enfoque multidisciplinar. El Título se enmarca en el compromiso medioambiental asumido por la UAL que se apoya en la creación del CAESCG (Centro Andaluz para la Evaluación y Seguimiento del Cambio Global) y en su convenio de colaboración con la Estación Experimental de Zonas Áridas (EEZA-CSIC). El Máster ofrece a los alumnos la posibilidad de desarrollar dos itinerarios de estudios distintos: técnicas de seguimiento del Cambio Global, y el de valoración de impactos y adaptación al Cambio Global.

Por su parte, el objetivo fundamental del Máster en Estudios Ingleses es formar a profesionales e investigadores a través de los dos itinerarios existentes: investigación y docencia, y aplicaciones profesionales. En cuanto a las salidas profesionales, éstas pueden ser de los ámbitos de la enseñanza, traducción, gestión turística, asesoramiento y mediación lingüística y cultural, gestión cultural, gestión empresarial y administraciones públicas.