Lograr una completa formación en el campo del audiovisual, desde la idea inicial de un proyecto hasta su ejecución, pasando por todas las fases de este camino, desde el diseño de producción hasta la promoción del filme. Este es el objetivo que busca el Máster en Proyectos Audiovisuales que la Universidad de Almería (UAL) ofrecerá el próximo curso.

La preinscripción para cursar este máster, que se aprobó el pasado 15 de julio, se abrirá el 1 de septiembre y se prolongará hasta el 28 de ese mismo mes.

Los profesores Rafael Quirosa-Cheyrouze y Jesús Baca son los directores de esta nueva propuesta educativa de la UAL que se añade a las iniciativas académicas del Centro de Investigación en Comunicación y Sociedad (CySOC).

El curso constará de sesenta créditos y estará dividido en nueve módulos: producción audiovisual (impartido por Sofía Rodríguez); realización audiovisual (Juan Francisco Viruega); postproducción I y II (Víctor Miralles); sonido en la comunicación audiovisual (Carlos Fernández Tablada); tecnología de los medios audiovisuales (Nacho Cañizares y Antonio Torres); narrativa audiovisual (Jesús Baca); retórica de la imagen (Juan Luis López Cruces, Manuel López y Alicia Valverde); y tecnología y tratamiento de la información (Antonio Becerra y Javier Fornieles).

Los alumnos deberán realizar además varios proyectos audiovisuales, que estará dirigidos por Jesús Baca, Sofía Rodríguez, Nacho Cañizares, Carlos Fernández Tablada y Juan Francisco Viruega.

Asimismo, la directora Gracia Querejeta, responsable de películas como ‘Siete mesas de billar francés’ y ‘15 años y un día’, y Alberto Rodríguez, director de ‘Grupo 7’ y ‘La isla mínima’, impartirán sendas clases magistrales en el Máster en Proyectos Audiovisuales.

Presencial
Buscar la formación integral de los alumnos de manera individualizada es otro de los objetivos del máster, que será presencial. “Es un modelo dinámico en su planteamiento, acorde a la naturaleza de lo audiovisual. De esta forma, se plantearán cursos monográficos sobre aspectos muy específicos  de la creación audiovisual, como etalonaje, creación 3D, composición musical y aplicaciones multimedia, entre otras facetas”, explica Jesús Baca.

El máster, que quiere capacitar al alumnado para desarrollar de forma autónoma proyectos audiovisuales, tiene también un componente transmedia, de forma que distintas empresas y administraciones se irán sumando durante el curso a esta propuesta formativa con diferentes acciones.