Pruebas de lógica, estadística, probabilidad, análisis, funciones y geometría. Más de 300 alumnos de segundo curso de Educación Secundaria de la provincia tendrán que resolver este sábado un problema de cada una de estas seis disciplinas matemáticas. El objetivo es ser el mejor de Almería en esta materia educativa. Se trata de la edición número 28 de la Olimpiada Matemática Thales, que reunirá en Pulpí a las familias de estos 300 estudiantes y a cerca de un centenar de profesores llegados de todos los rincones de la provincia.

Son alumnos de 39 centros educativos almerienses, públicos y privados, en los que han destacado como los mejores en habilidades matemáticas; aunque ahora tendrán que demostrar que superan la media. Una vez que los 300 participantes hayan resuelto las seis pruebas, un grupo de profesores evaluadores serán los encargados de puntuar cada uno de los problemas; de forma que se confeccionará la lista con los 20 mejores que recibirán un premio y los cinco que representarán a Almería en la fase regional de esta olimpiada matemática.

Además, habrá un premio especial para el alumno que “haya resuelto uno de los problemas de la manera más especial, imaginativa, poco habitual. Así reconocemos al estudiante que ha llevado a cabo un procedimiento de resolución diferente al resto, aunque a lo mejor su puntuación global no esté entre las veinte mejores”, explica Juan Guirado, presidente provincial de la Sociedad Matemática Thales, organizadora de este concurso de habilidades escolares.

Buscando el talento

El Instituto Mar Serena de Pulpí será el escenario de esta jornada, que cuenta en su organización con la colaboración de la Delegación Provincial de Educación. Su titular, Jorge Cara, ha destacado que se enmarca “en ese apoyo extra que tiene el curriculum para los alumnos de excelencia. Se enfrentarán a una serie de pruebas que han sido elaboradas precisamente para saber hasta dónde llega su capacidad, su talento y su imaginación para resolver los retos que se le plantean desde el ámbito matemático”.

Por otra parte, el delegado provincial tiene claro que “las olimpiadas tienen la virtud de favorecer las relaciones de amistad entre los chavales que participan y propiciar la innovación en la forma de enseñar Matemáticas entre el profesorado. La Matemáticas son parte indispensable de la formación integral de nuestros estudiantes y en esta ocasión se utiliza como vehículo para transmitir valores tan importantes como la solidaridad, el compañerismo, el trabajo en equipo, la tolerancia y el espíritu crítico”.

Audio: Jorge Cara, delegado provincial de Educación