Unos 21.200 escolares cursan sus estudios en inglés, francés o alemán en alguno de los 77 centros educativos de la provincia que participan en el Plan de Plurilingüismo impulsado por la Junta. La delegada de Educación, Isabel Arévalo, inauguró en el Centro de Profesorado de Cuevas del Almanzora, la jornada que reúne anualmente a los coordinadores de los centros públicos bilingües de la provincia.

El objetivo del encuentro es reconocer y valorar el trabajo del profesorado, difundir y compartir experiencias para la enseñanza de áreas lingüísticas y no lingüísticas, fomentar estrategias y recursos para la recopilación, adaptación y diseño de materiales y mostrar ejemplos de buenas prácticas en el aula.

Esfuerzo y calidad
Arévalo destacó el ‘esfuerzo’ y la ‘calidad del trabajo’ que realizan lo 426 docentes que desarrollan actualmente el plan de plurilingüismo en la provincia. Por su parte, la vicerrectora de Internacionalización y Cooperación de la Universidad de Almería, Sagrario Salaberri, dedicó su ponencia, ‘Inteligencias múltiples y desarrollo de destrezas orales’, al análisis del proceso de aprendizaje del alumnado.

Los participantes en la jornada han tenido, además, la oportunidad de conocer algunas de las experiencias que se desarrollan en los centros, como la de la profesora Elisa Bueno, del IES Las Marinas, de Roquetas de Mar, que con ‘Upside-Down, english from the antipodes’, un trabajo sobre elaboración de materiales bilingües en soporte digital, obtuvo el Primer Premio a Materiales Educativos 2011 del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado; o el proyecto ‘Trabajando juntos’, con el que el CEIP Cuatro Caños de Vera ha fomentado la colaboración entre las familias y los centros bilingües. La maestra Ana Carrera expuso las peculiaridades de la enseñanza del inglés a alumnos de tres a seis años en la EEI Gabriel Mistral y la profesora Francisca Ferre se refirió al programa que desarrollan en su centro, el IES Argar, el único bilingüe en alemán de la provincia.
Estas jornadas se celebran cada año en uno de los tres Centros de Profesorado de la provincia y son organizadas por la Comisión Provincial de Plurilingüismo, integrada por representados los tres CEPs, que conforman la Red Provincial de Formación de Almería, y por los responsables del Programa de Plurilingüismo de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de la Junta.

En toda la provincia
En Almería, el plan de plurilingüismo se desarrolla este curso en 39 institutos de Educación Secundaria, 36 colegios de Infantil y Primaria, 1 escuela pública rural y 1 escuela de Educación Infantil. Los institutos Turaniana, Cardenal Cisneros, Martín García Ramos y Fuente Nueva ofrecen ciclos formativos bilingües. El idioma mayoritario es el inglés, con 71 centros, hay cinco que imparten las enseñanzas en francés y uno en alemán.

El próximo curso se sumarán el CEIP San Indalecio (La Cañada-Almería), el IES Cardenal Cisneros (Albox), y el IES La Puebla (Vícar), además de la implantación de un nuevo ciclo formativo bilingüe en el IES Al Bujaira (Huércal-Overa) y un bachillerato bilingüe en el IES El Palmeral (Vera).