‘I Jornada Con-Ciencia’, cómo abordar los problemas de sostenibilidad del campo
Alumnos de 1.º y 2.º de Bachillerato del municipio participan en las ponencias con especialista

IES Murji organiza la cita con la colaboración de Cecoual y la Universidad de Almería.
El Teatro Auditorio de El Ejido fue el escenario escogido para albergar la ‘I Jornada Con- Ciencia’. Una cita con el objetivo de reflexionar sobre la sostenibilidad de la agricultura intensiva.
Este encuentro, es una iniciativa organizada por el Departamento de Física y Química del IES Murgi y que cuenta con el apoyo de la Facultad de Ciencias Experimentales y CECOUAL, en la Universidad de Almería. Y durante sus dos días de duración, ha contado con los alumnos de ciencias de 1.º y 2.º de Bachillerato de los institutos del municipio, como público principal.
A ellos se trata de “mostrar aspectos de la agricultura que desconocen, enseñarles lo que hay detrás de la cortina”, explica uno de los responsables de esta iniciativa y profesor del centro, Lorenzo Palmero.
Recursos hídricos
La primera sesión estuvo protagonizada por el agua como asunto central de la ponencia. Para ello, el profesor de Hidrogeología de la Universidad de Almería, Juan Gisbert Gallego, abordó este asunto bajo el título ‘La amenaza fantasma de la agricultura intensiva’. Según Gisbert, esa amenaza es el agua, pues el uso que se ha hecho de ella hasta ahora deriva “en una escasez, en cuanto a cantidad; y también afecta a su calidad”.
Por tanto, el propósito de esta conferencia era mostrar “datos reales sobre esta problemática y que los alumnos conozcan de dónde viene el agua, qué problemas podemos encontrar en el ámbito de la agricultura y hacia dónde vamos en este sentido”, explica el hidrogeólogo.
En segundo lugar, le tocó a la ambientología de la mano de Juanjo Amate Ruiz, director de ‘Sostenibilidad a Medida’, En este caso el especialista ha compartido con los alumnos “soluciones desde el ámbito de las ciencias ambientales” aunque eso sí, reconoce que “no se trata de deshacer el sistema que conocemos, sino de aportar modificaciones que ayuden a corregir los problemas actuales”. Así, con gran entusiasmo y participación de los estudiantes llegó a su fin la ‘I Jornada Con- Ciencia’.