Marwa y Sahar son dos de los 55 alumnos del Colegio Rosa Relaño de Almería. Son inmigrantes y tienen un déficit sonoro, como la mitad de los estudiantes que acuden a diario a este centro; por lo que necesitan de una atención especial por parte del sistema público educativo. Y en este centro son especialistas en ello.

Conviven en sus aulas alumnos de nueve nacionalidades, con lo que el reto para los profesionales que los educan es aún mayor, puesto que estos estudiantes deben superar las dificultades propias de su déficit auditivo y las que supone ser extranjero y tener un idioma materno distinto al castellano. Para ello trabajan en este centro de la capital 18 profesionales, entre maestros, logopedas y especialistas en Audición y Lenguaje.

Reportaje completo en edición impresa.