La UAL ha celebrado la jornada de divulgación de Ingeniería Química con la que clausuró el quinto certamen de Proyectos Educativos en Ingeniería Química, dirigido a promover el interés de los alumnos de educación secundaria por esta rama de la ingeniería.

La iniciativa tuvo lugar hace ya cinco años y fue promovida por el Área de Ingeniería Química y la Escuela Politécnica Superior-Facultad de Ciencias Experimentales de la Universidad de Almería.

El certamen está destinado a estudiantes de 4º de ESO y bachillerato de la provincia. Uno de los objetivos es el de estrechar las relaciones entre los centros de enseñanza secundaria y la universidad y acercar a los alumnos a la Ingeniería Química.

Cada proyecto ha sido desarrollado por un grupo de trabajo compuesto por un profesor de secundaria del área de ciencias, que ha actuado como tutor, y un máximo de diez alumnos. Los trabajos que participaron ayer en este certamen han sido realizados por 22 alumnos de dos centros, el Colegio La Salle-Virgen del Mar y el IES Valle del Andarax, organizados en siete grupos.

Durante este acto, los grupos participantes mostraron los aspectos más destacados de su proyecto mediante carteles y una exposición oral ante los miembros del jurado y el resto de sus compañeros y profesores.

Los proyectos finalistas versaron sobre biotecnología, medioambiente y energía y alimentación.

La sesión del miércoles fue muy emocionante, ya que, dada la alta calidad de los trabajos presentados, la comisión evaluadora tuvo difícil el veredicto; entre los tres primeros premios apenas hubo una diferencia de dos centésimas de punto y entre el primero y el séptimo apenas cinco décimas.

El coordinador , el profesor Asterio Sánchez, destacaba “la participación y el gran entusiasmo mostrado por alumnos y docentes”.

La dotación económica ha sido desde los 500 euros para el primer premio hasta los 100 del quinto. Se editará un libro de actas con las memorias y los pósteres de todos los proyectos presentados.