La prevención de violencia de género llega a los centros educativos

La violencia de género es uno de los problemas más graves y complejos que afronta nuestra sociedad. Es un tipo de violencia, que se viene ejerciendo, sin distinción de raza, edad o clase social. 

El Pacto de Estado contra la Violencia de Género, nace de la necesidad de aumentar la protección de las mujeres víctimas de la violencia de género y de sus hijas e hijos, estableciendo la necesidad de legislar para ser más eficaces en la eliminación de dicha violencia, mediante  una tarea conjunta, que requiere una actuación unitaria y la máxima coordinación, colaboración y cooperación.  

En este cometido los centros docentes juegan un papel clave e indispensable, por ser  contextos privilegiados para fomentar estos valores, libres de prejuicios y de estereotipos sexistas y para proporcionar modelos de relación desde la igualdad, el respeto y el rechazo a cualquier tipo de violencia. 

Por todo ello, la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional estableciendo el procedimiento, ha publicado la relación definitiva de centros docentes públicos de la comunidad autónoma de Andalucía admitidos, en lista de espera y excluidos para la realización de medidas y actuaciones destinadas a la prevención de la violencia de género durante el curso 2022/2023, así como la puntuación recibida y la cuantía asignada.

En la provincia de Almería, 170 centros educativos ya tienen luz verde para poner en marcha sus proyectos, que centrarán sus actuaciones en los siguientes ámbitos : 

a) Centros de  Educación Infantil y Primaria: 

-Coeducación y corresponsabilidad para la prevención de la violencia de género. 

-La mujer en la Historia. Igualdad de oportunidades como prevención de la violencia de género. 

-Gestión de las emociones para el fomento de una convivencia positiva y los buenos tratos como prevención de la violencia de género. 

- Materiales curriculares coeducativos. 

-Cuentos, juegos y juguetes no sexistas, no violentos. 

-La brecha de género en las enseñanzas y profesiones científicas y en el ámbito STEAM.

b) Resto de enseñanzas: 

- Cibercorresponsables. Uso adecuado de las Redes Sociales para la prevención de violencia de género. 

- No a los roles de género, a la discriminación y a las desigualdades como elementos clave para la prevención de la violencia de género. Videojuegos, publicidad, cine y canciones.

- Perspectiva de género. Análisis del lenguaje sexista y micromachismos como forma de prevención de la violencia de género.

- Convivencia positiva y buen trato como clave de la prevención de la violencia de género.

-Coeducación y diversidad para la Prevención de la Violencia de Género. 

-La brecha de género en las enseñanzas y profesiones científicas y en el ámbito STEAM. 

En la valoración de los proyectos se ha puntuado, entre otros aspectos:  el  carácter innovador, introduciendo cambios novedosos para la mejora de la práctica coeducativa en los centros y contribuyendo desde sus contenidos y planteamientos a la igualdad y a la prevención de la violencia de género o la viabilidad del proyecto entre otros criterios. 

Resolución 31 de octubre de 2023