Roquetas de Mar

Roquetas, un “laboratorio” demográfico

Alumnos de la Universidad de Valencia analizan las peculiaridades del municipio

Alumnos y profesores de la Universidad de Valencia en el Ayuntamiento de Roquetas.
Alumnos y profesores de la Universidad de Valencia en el Ayuntamiento de Roquetas. La Voz
E. de la Torre / La Voz
22:11 • 12 abr. 2018

El alcalde de Roquetas de Mar, Gabriel Amat, y el concejal de Administración de la Ciudad, José Juan Rodríguez, han recibido a cincuenta alumnos del Grado en Geografía y Medio Ambiente de la Universidad de Valencia y sus tres profesores, que visitan estos días el municipio para estudiar sus peculiares características demográficas y su agricultura intensiva, así como sus atractivos turísticos.




Se trata del segundo año que esta facultad elige Roquetas de Mar para que los alumnos realicen un viaje académico y formativo. “Nos da mucha satisfacción que repitáis destino porque eso significa que la anterior experiencia ha sido de vuestro agrado, como también del nuestro”, expresaba el alcalde, que ha hecho entrega a los profesores de un libro sobre el municipio para la Biblioteca de la Universidad, así como de tres Guías de la Arquitectura Roquetera, obra de reciente edición. “En esta guía se refleja la historia de Roquetas, un municipio que en 1955 tenía 3.000 habitantes y que ahora tiene 97.000, con 110 nacionalidades que conviven en armonía”, ha detallado Amat.




Por su parte, el profesor José Vicente Sánchez, que ha encabezado la comitiva de Valencia, ha manifestado que “ya en la anterior visita, gracias al trato que tuvimos con el Ayuntamiento y las explicaciones de sus técnicos, vimos que Roquetas es un laboratorio perfecto para estudiar buena Geografía ya que aquí suceden muchas cosas y muy rápidas, y entendemos que los futuros profesionales del territorio tienen que venir aquí a forjarse de cara a analizar los verdaderos retos del siglo XXI”.

Más que un viaje
Según Sánchez, “venir a esta zona es más que un viaje, es adquirir conocimiento de cómo se superan aquellas limitaciones que a veces plantea el medio físico, natural, y cómo a partir de ahí, con ganas, trabajo e imaginativa se consiguen superar”, ha manifestado el docente, que ha valorado Almería como “una de las zonas de España más complejas a todos los niveles, desde el punto de vista del desarrollo agrícola rural, por sus valores ambientales y turísticos y demográficos como consecuencia de todo ello”.




Tras la recepción oficial, los alumnos han recibido una charla sobre La inmigración en Roquetas, a cargo del técnico Juan Francisco Iborra y, ya por la tarde, han visitado un invernadero y han realizado una visita guiada a la Urbanización y al Castillo de Santa Ana.








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