En un mundo globalizado y cada vez más interconectado se hace vital la capacidad de adaptación y el conocimiento y manejo de varios idiomas.
Y eso es algo que en el SEK Alborán tienen tan claro que su modelo educativo está enfocado a una educación en varios idiomas y donde se fomentan los intercambios con otros centros extranjeros.
Explica su director, Luis Carlos Jiménez, que “si estamos a pocas horas de vuelo del lugar más alejado de la tierra, los alumnos tienen que estar preparados para moverse. El mundo laboral demanda profesionales con capacidad para desenvolverse en dos o tres lenguas y que puedan ir a otro país y adaptarse rápidamente”.
Y la manera que tiene el SEK de ayudar a sus alumnos a que esto sea posible arranca ya trabajando el inglés en Educación Infantil con profesoras nativas. Pero es que luego la cosa sigue con clases de Primaria mitad en castellano y mitad en inglés y un porcentaje de 60% castellano y 40% inglés en Secundaria y Bachillerato. Y todo esto al margen de otros idiomas que se trabajan como son el francés o el alemán.
En este sentido, recuerda su director que “se fomentan mucho las acciones de tipo internacional, los intercambios o los concursos de debates en los cuales los chavales se defienden muy bien, además en inglés. Y esto les hace tener cada vez más posibilidades de estudiar en el extranjero”.
Programa La apertura al exterior de los alumnos del SEK Alborán comienza desde bien pronto y está bien estructurada.
Así, la primera experiencia la viven en 4º de Primaria, a la temprana edad de 10 años, realizando un intercambio con un centro italiano aunque en inglés. “Es una experiencia que permite romper esa barrera comunicándose en otro idioma”, apunta Jiménez. Pero la cosa no se queda ahí puesto que en Secundaria hay intercambios con Francia, Alemania, Inglaterra o los Estados Unidos.
Y lo bueno es que son acciones de ida y vuelta ya que, como argumenta el director del centro, “al igual que salimos fuera, también recibimos los alumnos de intercambio. Y se forma una comunidad internacional muy interesante y enriquecedora con todo el mundo interactuando”.
Sin duda, una magnífica forma de preparar a los más jóvenes para los retos no ya del futuro sino del presente.
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